Organisée dans le cadre de l’IFC, cette formation a pour objectifs : – A partir de recherches scientifiques récentes, dresser l’état des connaissances sur le bon maintien du dos – Envisager les implications de ces nouvelles connaissances sur ses pratiques d’enseignement
Organisée dans le cadre de l’IFC, cette formation a pour objectifs : – A partir de recherches scientifiques récentes, dresser l’état des connaissances sur le bon maintien du dos – Envisager les implications de ces nouvelles connaissances sur ses pratiques d’enseignement
Organisée dans le cadre de l’IFC, cette formation a pour objectifs : – A partir de recherches scientifiques récentes, dresser l’état des connaissances sur le bon maintien du dos – Envisager les implications de ces nouvelles connaissances sur ses pratiques d’enseignement
Organisée dans le cadre de l’IFC, cette formation a pour objectifs : – A partir de recherches scientifiques récentes, dresser l’état des connaissances sur le bon maintien du dos – Envisager les implications de ces nouvelles connaissances sur ses pratiques d’enseignement
Organisée dans le cadre de l’IFC, cette formation a pour objectifs : – A partir de recherches scientifiques récentes, dresser l’état des connaissances sur le bon maintien du dos – Envisager les implications de ces nouvelles connaissances sur ses pratiques d’enseignement
Organisée dans le cadre de l’IFC, cette formation a pour objectifs : – A partir de recherches scientifiques récentes, dresser l’état des connaissances sur le bon maintien du dos – Envisager les implications de ces nouvelles connaissances sur ses pratiques d’enseignement
Organisée dans le cadre de l’IFC, cette formation a pour objectifs : – A partir de recherches scientifiques récentes, dresser l’état des connaissances sur le bon maintien du dos – Envisager les implications de ces nouvelles connaissances sur ses pratiques d’enseignement
Organisée dans le cadre de l’IFC, cette formation a pour objectifs : – A partir de recherches scientifiques récentes, dresser l’état des connaissances sur le bon maintien du dos – Envisager les implications de ces nouvelles connaissances sur ses pratiques d’enseignement
