Découvrir les réseaux sociaux, apprendre à protéger ses données, se positionner dans leur utilisation en prévenant les dérives et les addictions, tels sont les enjeux de cette formation.
Objectifs
Sensibiliser les professeurs aux avantages et inconvénients de l’utilisation des réseaux sociaux principaux utilisés par les jeunes et les enseignants.
Impliquer les acteurs de l’enseignement dans l’éducation aux médias chez les jeunes et le développement de l’esprit critique.
Donner des outils pour animer des groupes sur la problématique des réseaux sociaux et des théories du complot.
Contenu
Découverte et définitions :
– panorama belge des réseaux sociaux ;
– avantages et inconvénients des réseaux sociaux.
Education aux médias : outils pour développer l’esprit critique par rapport aux :
– informations émises par les médias et les réseaux sociaux (articles, fake news, hoax, image détournée…) ;
– thèses complotistes : comment y faire face ?
– grille d’analyse des médias.
Se protéger sur les réseaux sociaux (par le biais d’exercices, serious game…) :
– protéger votre profil et le sécuriser sur Facebook et sur les autres réseaux ;
– notions de vie privée/vie intime avec les jeunes ;
– repères légaux (droit à l’image, droit à la vie privée, discrimination).
Méthode
Cette formation est essentiellement ludique et pratique, axée sur des exercices réalisés directement en ligne. Nous découvrirons les différents réseaux sociaux, protégerons nos données de manière ludique, décortiquerons des vidéos et des articles et utiliserons des exercices pratiques reproductibles avec les jeunes.
Pour participer à cette formation, regardez la programmation. Pour la commander dans votre établissement, contactez-nous !
Programmation