Faire autorité sans se taire

Apprendre à gérer les personnes difficiles

Durée:
1 jour

Objectifs

• Clarifier son positionnement en respectant les limites institutionnelles et ses limites personnelles.
• Clarifier ses propres représentations de l’autorité, du respect…
• Adapter son intervention selon l’âge de l’enfant ou de l’adolescent.
• Poser un cadre éducatif ferme et bienveillant favorable à l’apprentissage.
• Evaluer le respect de ce cadre et réagir adéquatement en situation conflictuelle.

Contenu

  • Notions d’autorité, de respect (de soi et de l’élève), de discipline positive
  • Importance du cadre éducatif, sa mise en place et son évaluation.